We introduceren een nieuw behandelprogramma om het functioneren van kinderen met leer- of gedragsproblemen (zoals ADHD en dyslexie) te verbeteren: het TOBE-programma. Dit is gericht op het opsporen van stoornissen (onbalans) in het zenuwstelsel en de hersenen. Daarna draait het om het optimaal herstellen van de balans. Dit stimuleren gebeurt door middel van een trainingsprogramma.
In gezonde hersenen communiceren de twee hersenhelften vloeiend met elkaar. Het leer- en denkproces is optimaal als beide hersenhelften op een uitgebalanceerde manier met elkaar samenwerken. Bij sommige kinderen is de connectie en functie tussen de rechter- en linkerkant van de hersenen niet in balans. Dit zorgt voor gedrag-, cognitieve en sociale problemen.
Nieuwe ontwikkelingen op hersengebied bevestigen steeds dat de hersenen kunnen veranderen, mits de juiste stimulatie en opbouw daarin plaatsvindt. Het is verder duidelijk dat omgevingsfactoren bepalend lijken te zijn voor het ontstaan van leer- en gedragsproblemen. Voorbeelden van deze omgevingsfactoren zijn: een gebrek aan beweging, eenzijdige stimulatie (zoals computergebruik), tekorten aan de juiste bouwstoffen en stressfactoren.
In de afgelopen 15 jaar is er meer bekend geworden over het functioneren van onze hersenen, dan in alle jaren daarvoor.
Deze nieuwe inzichten zijn de basis voor het TOBE programma. Dit programma richt zich op het veranderen, ontwikkelen en optimaliseren van onbalans in hersenen en hersenfunctie door middel van diagnose, behandeling, training en onderwijs.
We hebben een gespecialiseerde chiropractor en drie speciaal opgeleide trainsters die het TOBE programma begeleiden.
De ervaring leert dat kinderen met plezier naar de trainingen komen en dat zij het leuk vinden om de oefeningen te doen. In de praktijk wordt met de trainer gewerkt met de Interactieve Metronoom.
Andere oefeningen hebben te maken met bv. de balans, rechts- linkscoordinatie of ruimtelijk inzicht.
Er zijn vaste evaluatiemomenten, waarbij het kind wordt gecontroleerd door de chiropractor.
